بالتأكيد، إليك مقال مفصل باللغة العربية حول الخبر الذي نشر في بوابة التوعية الحالية (Current Awareness Portal) حول ورشة عمل جديدة لمتحف الأرشيف الوطني البريطاني (TNA) للطلاب المكفوفين وضعاف البصر، مع التركيز على استخدام النماذج ثلاثية الأبعاد:
الأرشيف الوطني البريطاني يحتضن المكفوفين وضعاف البصر من خلال نماذج ثلاثية الأبعاد مبتكرة
في إطار سعيها لتعزيز إمكانية الوصول والشمولية في فهم التاريخ، أعلن الأرشيف الوطني البريطاني (The National Archives – TNA) عن إطلاقه لورشة عمل جديدة ومبتكرة تستهدف الطلاب المكفوفين وضعاف البصر. تم الإعلان عن هذه المبادرة الهامة بتاريخ 14 يوليو 2025، في تمام الساعة 08:36 صباحًا، وفقًا لما نقلته بوابة التوعية الحالية (Current Awareness Portal). تهدف هذه الورشة إلى إثراء تجربة التعلم التاريخي لهذه الفئة من الطلاب من خلال استخدام تقنيات متطورة، أبرزها النماذج ثلاثية الأبعاد.
ما هو الأرشيف الوطني البريطاني (TNA) ولماذا هذه الورشة مهمة؟
الأرشيف الوطني البريطاني هو المؤسسة المسؤولة عن حفظ السجلات الحكومية والتاريخية للمملكة المتحدة. يعتبر كنزا وطنيا يحتوي على ملايين الوثائق التي تغطي قرونًا من التاريخ البريطاني. عادة ما تكون هذه الوثائق عبارة عن نصوص مكتوبة، صور، وخرائط، وهي بطبيعة الحال مصممة للجمهور المبصر.
لهذا السبب، فإن إطلاق ورشة عمل تركز على توفير تجربة حسية وبصرية بديلة أمر بالغ الأهمية. من خلال إشراك الطلاب المكفوفين وضعاف البصر، يكسر الأرشيف الوطني البريطاني الحواجز التقليدية ويقدم لهم فرصة فريدة للتفاعل المباشر مع القطع الأثرية التاريخية، حتى لو لم يتمكنوا من رؤيتها بالطريقة التقليدية.
النماذج ثلاثية الأبعاد: جسر نحو الفهم
يكمن جوهر هذه الورشة في استخدام النماذج ثلاثية الأبعاد. هذه النماذج هي عبارة عن تمثيلات مادية أو رقمية دقيقة للأشياء التاريخية. يمكن للطلاب المكفوفين وضعاف البصر لمس هذه النماذج وشعر نسيجها، وأبعادها، وتفاصيلها. هذا التفاعل اللمسي يعوض النقص في القدرة البصرية ويسمح لهم ببناء فهم أعمق للشكل الأصلي للقطعة الأثرية.
تخيل أن تكون قادرًا على لمس نموذج ثلاثي الأبعاد لوثيقة تاريخية قديمة، وتشعر بنسيج الورق، وسمك الخطوط، وربما حتى التلف الذي لحق بها عبر الزمن. أو تخيل لمس نموذج ثلاثي الأبعاد لقطعة أثرية فريدة من نوعها، مثل سيف قديم أو مجسم معماري، لفهم شكله وحجمه بدقة. هذا هو التأثير الذي تطمح إليه هذه الورشة.
كيف يمكن أن تعمل هذه الورشة؟
من المتوقع أن تتضمن الورشة عدة جوانب رئيسية:
- اختيار القطع الأثرية: سيتم اختيار وثائق وقطع أثرية تاريخية ذات أهمية، بحيث تكون نماذجها ثلاثية الأبعاد قابلة للتصنيع واللمس. قد تشمل هذه قطعًا من معاهدات تاريخية، رسائل هامة، أدوات قديمة، أو حتى نماذج مباني تاريخية.
- إنشاء النماذج ثلاثية الأبعاد: يتم إنشاء هذه النماذج باستخدام تقنيات مسح ثلاثي الأبعاد عالية الدقة للقطع الأصلية، ومن ثم طباعتها باستخدام تقنيات الطباعة ثلاثية الأبعاد. تُعطى الأولوية للمواد التي تحاكي نسيج وملمس القطعة الأصلية قدر الإمكان.
- التوجيه الحسي: يقود ميسرو الورشة الطلاب عبر تجربة اللمس. سيقومون بوصف تفاصيل القطع، وشرح السياق التاريخي لها، وتوجيه الطلاب في استكشاف الملمس والشكل والتفاصيل الدقيقة عبر اللمس.
- التعليم التفاعلي: لا تقتصر الورشة على مجرد لمس النماذج، بل قد تتضمن أنشطة تفاعلية تشجع الطلاب على ربط المعلومات التي يسمعونها بالشعور الذي يختبرونه من خلال اللمس. قد يشمل ذلك أسئلة موجهة، أو مناقشات جماعية.
- تكييف المحتوى: يتم تكييف اللغة المستخدمة والمحتوى التعليمي ليناسب احتياجات الطلاب المكفوفين وضعاف البصر، مع التركيز على الأوصاف اللفظية التفصيلية والموجهة.
فوائد هذه المبادرة:
- تعزيز الشمولية: تضمن هذه الورشة أن الجميع، بغض النظر عن قدراتهم البصرية، يمكنهم الوصول إلى التاريخ وفهمه.
- تنمية المهارات الحسية: تحفز الورشة على تطوير الإدراك الحسي لدى الطلاب، مما يعزز قدرتهم على التعلم والاستكشاف.
- إثراء تجربة التعلم: تقدم هذه المبادرة تجربة تعلم أكثر حيوية وتفاعلية وغنية بالمعلومات، تتجاوز مجرد الاستماع أو القراءة.
- الابتكار في التعليم التاريخي: تمثل هذه الورشة نموذجًا يحتذى به للمؤسسات الثقافية حول العالم في كيفية تبني التقنيات الحديثة لخدمة شرائح أوسع من المجتمع.
إن إطلاق الأرشيف الوطني البريطاني لهذه الورشة باستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد هو خطوة إيجابية ومُلهمة نحو جعل كنوز التاريخ متاحة للجميع، مؤكدًا على أن الفهم التاريخي ليس حكرًا على البصر، بل هو رحلة يمكن للجميع المشاركة فيها من خلال الإبداع والابتكار.
英国国立公文書館（TNA）、視覚障害のある学生向けに3Dモデルを用いた新たなワークショップを開催
لقد قدم الذكاء الاصطناعي الأخبار.
تم استخدام السؤال التالي للحصول على إجابة من Google Gemini:
في 2025-07-14 08:36، تم نشر ‘英国国立公文書館（TNA）、視覚障害のある学生向けに3Dモデルを用いた新たなワークショップを開催’ وفقًا لـ カレントアウェアネス・ポータル. يرجى كتابة مقال مفصل يحتوي على معلومات ذات صلة بطريقة سهلة الفهم. يرجى الإجابة باللغة العربية.